“现在全国不少地方开始引入大学生‘村官’。我认为,‘大学生乡村教师’也同样重要!”肖建国的开场白多少让人有点诧异。
“ 作为方正的技术“掌门人”,肖建国是新当选的全国人大代表。谁知他一上来不谈方正“独霸”国内市场、远销新加坡的“报业资产管理系统”,也不谈方正与北大计算所的战略合作,偏偏说起了“大学生乡村教师”。
““现在人们的生活水平在提高,人力成本在增加。如果我们一直只做阿迪达思、耐克的代工生产,恐怕到下一辈就养活不了自己。”肖建国说,这就需要教育优先。
“ 肖建国心里有一笔账:中国9亿农民,农民子女教育是“正差”。
“ 去年年底,肖建国曾随中国计算机学会组织的教育扶贫团到山西方山地区几个国家级贫困县调研。调研结果让肖建国开始担忧,“现在的农村比30年前我下乡的时候条件好很多。那时吃饭成问题,衣服胳膊上要打补丁的。现在村里吃穿没有问题了,子女教育还是跟不上。”
““贫困地区学校的师资力量令人担忧啊!”肖建国感叹,“因为贫困,凡是上了大学、大专、中专的学生都不会回去了,甚至上过高中、技校的学生都找机会外出打工了。这样多年延续下来,留在乡下任教的教师,素质普遍比较差;而教师水平的高低,基本上决定了教学质量。”
““我们去的一个乡村小学七八百个孩子,只有一个大学毕业生,而且马上就要走了。”
““国家花了几十万、上百万在这些地方建了寄宿制学校,学费杂费全免了。”肖建国说,农民子女教育的硬件跟上了,更需要“软件”。
“他说,现在不少地方引入大学生当“村官”,他认为,有必要以“大学生村官”的类似待遇引入“大学生乡村教师”。
在采访快要结束时,肖建国拿出准备提交全国人大的建议,建议的最后一段写道:“党的十七大报告指出,推进以改进民生为重点的社会建设,明确了要优先发展教育,建立人力资源强国。我认为,要想改变农村贫困地区的民生状况,提高教育水平是一条根本性的长远措施。现在国家逐渐富强了,应该为此投入更多的资金。”(本报北京3月2日电) [隐藏<<]